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用青春书写志愿篇章·让爱心传承雷锋精神用青春书写志愿篇章·让爱心传承雷锋精神

发布日期: 2025-04-01 14:00:08


用青春书写志愿篇章


让爱心传承雷锋精神


北京市第六十六中学志愿服务月



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为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于学雷锋志愿服务的重要指示精神,推动新时代学雷锋志愿服务常态化、长效化,北京市第六十六中学于2025年3月组织开展了“用青春书写志愿篇章·让爱心传承雷锋精神”志愿服务月活动。通过此次活动,引导学生积极投身志愿服务,在实践中传承和弘扬雷锋精神,培养社会责任感和奉献精神,将雷锋精神融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放新光芒。

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        活动期间,学校鼓励学生根据自己的兴趣和特长参与不同类型的志愿服务项目,得到了广大学生的积极响应和热情参与。校内服务包括枣林食堂的卫生维护、“心途·地志”图书角的书籍整理、办公室和学生事务服务中心的打扫等等;校外服务则涵盖了社区清洁、环保宣传、垃圾分类、孤寡老人慰问、盲道守护、无偿献血宣讲等多个方面。这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也为他们提供了一个展现自我、服务社会的平台。经统计,有超过200人次的学生参与到了志愿服务当中,共计提供了260余项志愿服务。

通过参与志愿服务活动,学生们不仅增强了社会责任感和公民意识,还学会了如何与他人有效沟通和协作,让他们深刻体会到了“赠人玫瑰,手有余香”。



学生感悟

 “人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的!”从我的志愿生活来说,献血方舱志愿、整理图书、戒烟活动、清雪行动等都是投身志愿之路上的脚印。一次志愿,终身难忘。

“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。“从志愿服务本质来说,它锻炼人的意志。它让人可以克服各种任何困难。

“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”在学校,珍贵之物非友情之属了。带领众多同学走集体志愿路线,让雷锋精神不仅停留在活动中,口号中。让其附着在人、事、物上,将其变成形象具体的,便于学习的课目。

——初二(10)班齐星照



学生感悟

志愿服务是一段充满温暖与收获的旅程。在这段时间里,我参与了守护盲道等服务,不仅为他人带去了帮助,也让自己收获了成长与感动。

在守护盲道的活动中,我深刻体会到盲道对视障人士的重要性。一位视障朋友告诉我,盲道是他们出行的“眼睛”,任何一个小小的障碍都可能让他们陷入危险。这让我意识到,守护盲道不仅是一项简单的任务,更是对他人安全的守护。通过这项服务,我学会了关注细节,也更加理解了视障人士生活中的不易。

通过志愿服务,我收获了许多珍贵的感悟。我学会了耐心与倾听,懂得了如何用行动传递温暖。更重要的是,我意识到,志愿服务并不是单方面的付出,而是一种双向的成长。在帮助他人的过程中,我也被他们的坚韧与乐观深深打动。

未来,我会继续投身志愿服务,用行动传递爱与温暖。我相信,每个人的微小努力,都能让这个世界变得更美好。

——初二(8)班严傲凯暄

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学校将继续深化志愿服务内涵,拓展志愿服务领域,创新志愿服务形式,鼓励更多的学生参与志愿服务活动,秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,共同为社会的发展和进步贡献青春力量。