在学校科技节活动中，为了提高高一学生的学科意识和实验动手能力、提升化学学科的学习兴趣及核心素养，高一年级化学备课组3位教师组织全年级所有学生积极参与其中，进行了化学基本功大赛。

大赛分为三个阶段：

第一阶段（初赛）：组织全年级学生参加化学用语的比赛。注重培养学生的参与意识。

    第二阶段（复赛）：给出陌生的化学情境，要求学生用化学用语进行解释。注重培养学生获取信息能力及分析解决问题的能力。                

       第三阶段（决赛）：在实验室完成实验课题。注重培养学生获取信息能力及实验操作能力。

      通过科技节活动，学生的化学学习积极性进一步提高，培养了学习兴趣、提升了自信心。同时也让我们看到了学生的学习潜力、发现了很多潜力选手。

本次科技节，高一化学备课组老师精心设计活动内容和比赛方案。为了获得理想的实验效果，老师们牺牲了大量休息时间反复实验、修改实验内容及药品用量。

      本次活动得到了年级组长、各位班主任老师的大力支持；德育处李坦老师为我们精心绘制了决赛用的黑板；实验室刘早早老师为我们准备实验。在此一并表示深深的感谢！